Medienberater-Newsletter vom 18.02.2024

Begrüßung

Hallo zusammen,
auch in dieser Ausgabe des Medienberater-Newsletters nutze ich wieder einen anderen Dienst, um neben den inhaltlichen Empfehlungen gleich auch mal ein Toolbeispiel zu bringen.
Mit edumaps.de kann man datenschutzfreundlich eine browserbasierte Pinnwand generieren und - alleine oder kollaborativ - mit Inhalten füllen.
Der Dienst ist übrigens Teil eines umfangreichen Softwarepakets, für das das Land Niedersachsen eine Lizenz erworben hat, so dass alle niedersächsischen Lehrenden und Lernenden damit kostenlos arbeiten können.
Infos gibt's hier: https://nds.edumaps.de/6/1/4jxxzpc

Lizenzangaben

Weiternutzung als OER ausdrücklich erlaubt: Dieses Werk und dessen Inhalte sind - sofern nicht anders angegeben - lizenziert unter CC BY 4.0. Nennung gemäß TULLU-Regel bitte wie folgt: "Medienberater-Newsletter vom 18.02.2024" von André Hermes, Lizenz: CC BY 4.0.
Der Lizenzvertrag ist hier abrufbar: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
Infos zum Newsletter gibt es hier: https://medienberaterbloggt.de/newsletter/

Das sind die Themen der heutigen Ausgabe:
1. Fortbildungen
2. Kein Newsletter ohne KI
3. Interaktive Materialien
4. Physikdidaktik/ -methodik: Stumme Videos vertonen
5. Hörempfehlung
6. Vernetzung

1. Fortbildungen

Den Hinweis auf aktuelle Fortbildungen stelle ich jetzt immer vorweg, da die Veranstaltungen zuweilen einen zeitnahen Anmeldeschluss haben.

Educamp

Vom 15.-17.03.2024 findet wieder das großartige Educamp statt. Diesmal in Minden. Infos und Anmeldung zu diesem inspirierenden Vernetzungsbooster findet man unter: https://educamps.org/2024/01/educamp-minden-2024-die-anmeldung-ist-gestartet/. Ich werde auf jeden Fall auch da sein.

digi@school

17.04.-18.04.2024 - digi@school - Fachtagung für Schule im digitalen Wandel - in Präsenz, hybrid oder auch online: https://www.digiatschool.de (Anmeldung bis 24.02.24 möglich)

KI in der Schule

07.05.-28.05.2024 Online-Fortbildungsreihe "Künstliche Intelligenz in der Schule" (nur für Niedersachsen?) https://alt.vedab.de/veranstaltungsdetails.php?vid=142657 (Anmeldung bis 26.03.2024)

Didacta & mobile.schule

Nächste Woche startet wieder die Didacta in Köln. Wer neben dem Besuch bei diversen Verlagen und Schulmöbelherstellern auch noch etwas lernen und fachsimpeln möchte, möge mal in das umfangreiche Programm von mobile.schule schauen, die in diesem Jahr dort vertreten sein wird: https://mobileschule.net/wp-content/uploads/2024/02/Didacta-Praesentation-2024_neu-1.pdf
Wer lieber online vom eigenen Schreibtisch aus dabei ist, schaut vielleicht mal bei der nächsten Digital-Ausgabe von mobile.schule vorbei: https://mobile.schule/digital
Die nächste Präsenz-Tagung von mobile.schule findet übrigens vom 02.-03.09.2024 statt. Infos dazu hier: http://www.mobileschule-tagung.de/

2. Kein Newsletter ohne KI

Auch in dieser Ausgabe sollen wieder ein paar der vielen, vielen Empfehlungen zu dem Thema, die mich so erreichen, hier geteilt werden.

KI-Tools im Geschichtsunterricht

Der Kompetenzverbund lernen:digital konnte Kai Wörner für einen Online-Impulsvortrag gewinnen. Die Aufzeichnung seines Vortrags zum Einsatz von KI-Tools im Geschichtsunterricht ist hier zu finden: https://youtu.be/z5a1iJnrVyo?feature=shared

Empfehlungen der SWK

Empfehlung der* Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz*: Bei der letzten Ausgabe des Podcasts Bildungstaxi gab es mal wieder feine Shownotes. Darunter auch der Link zu einem kurzen Bericht des Deutschen Schulportals zur aktuellen Empfehlung der SWK zum Einsatz von ChatGPT an Schulen.
Der Artikel ist hier veröffentlicht: https://deutsches-schulportal.de/unterricht/swk-bildungsforscher-empfehlen-einsatz-von-chatgpt-an-schulen,
hier geht es direkt zum Strategiepapier: https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/KMK/SWK/2024/SWK-2024-Impulspapier_LargeLanguageModels.pdf
und hier zur Ausgabe des Bildungstaxis: https://bildungstaxi.de/btx036-chatgpt-und-ki-aktuell-in-der-berufsschule/

KI für Lehrkräfte & Hochschule

Und dann ist da noch das frei lizenzierte Lehrbuch "KI für Lehrkräfte". Im Januar frisch aktualisiert und hier kostenlos zu beziehen: https://pressbooks.pub/aifurlehrer/ . Mit 270 Seiten ein recht üppiges Informationswerk.
Für Hochschulen ist vielleicht eher die Ausgabe 03/2023 des österreichischen fnma-Magazins zu empfehlen. Die ist hier verlinkt: https://www.fnma.at/content/download/2714/16462

Sammlungen

Und wer noch immer nicht genug hat, findet im Internet natürlich auch gut kuratierte Sammlungen, wie diese Taskcard von Tobias Raue: https://schul-it.taskcards.app/#/board/8b10fb40-4595-4d7a-9ba9-cf4adc594c75/view?token=1c429232-e3ba-4fed-bcac-221eaffa4326
oder von Arthur Thömmes: https://www.taskcards.de/#/board/b876a104-8031-4254-aa24-37dc1cfd292c/view

3. Interaktive Materialien

Zwei liebevoll und mühevoll gestaltete Escape-Games zum Thema Zeichensetzung und Rechtschreibung, die sich (nicht nur) im Vertretungsunterricht einsetzen lassen, finden sich hier auf dem Blog von Alexander Langanka: https://www.vertreten-duerfen.de/interaktive-vertretungsstunden/
Auch seine drei interaktiven Übungen zu Literatischen Epochen, zur Rechtschreibung und zum Bruchrechnen sind einen näheren Blick wert: https://www.vertreten-duerfen.de/uebungen/ - sie sind mit H5P erstellt und lassen sich beispielsweise in moodle einbetten.

4. Physikdidaktik/ -methodik: Stumme Videos vertonen

Matthias Schweinberger vom Lehrstuhl für Didaktik der Physik der Ludwig-Maximilians-Universität München hat einen Beitrag zur Nachvertonung von Videos von Demonstrationsexperimenten durch Schülerinnen und Schüler verfasst und dort auch zahlreiche Videos verlinkt: https://www.didaktik.physik.uni-muenchen.de/lehrerbildung/lehrerbildung_lmu/video/index.html - dort findet man u.a. auch eine Klickanleitung für die Vertonung mit iMovie auf dem iPad oder mit Microsoft Moviemaker auf dem PC.
Ergänzend dazu hat Thomas Unkelbach einen kleinen Moodle-Kurs mit hilfreichen Links gebaut: https://selbstlernmaterial-moodle.de/course/view.php?id=120

5. Hörempfehlung

Schon über ein Jahr alt aber jetzt erst in meinem übervollen Podcatcher nach oben gespült: Die Ausgabe 1 des Podcasts Auftrag:Aufbruch, mit dem Titel: "Digitale Transformation im System Schule" mit Prof. Dr. Birgit Eickelmann. Von und mit Jöran Muuß-Merholz. Ausgesprochen hörenswert. https://magazin.forumbd.de/rahmenbedingungen/01-x-01-digitale-transformation-im-system-schule/

6. Vernetzung

Nachdem Twitter nun Geschichte ist, stellt sich die Frage, wo in Zukunft Vernetzung von Bildungsmenschen stattfinden soll.
Mein Favorit ist Mastodon als Teil des Fediverse. Ich muss aber gestehen, dass bei BlueSky seit Monaten ein sehr reger Austausch stattfindet. Wir werden sehen, ob die Verbindung beider Netzwerke den Austausch unter den Lehrenden wieder mehr zusammenbringt.
Das wird zuweilen recht kritisch gesehen: https://www.heise.de/news/Debatte-auf-Mastodon-und-GitHub-Wie-genau-Bluesky-und-das-Fediverse-verbinden-9629951.html und hier: https://ebildungslabor.de/blog/umzug-zu-bluesky-besser-nicht/.
Jetzt, da man keine Invite-Codes mehr für BlueSky benötigt und der Dienst auch über den Browser erreichbar ist (https://bsky.app), ist wohl mit einem weiteren Zustrom von Lehrenden zu rechnen.
Wer in dieser Zeit des medialen Umbruchs auf dem Laufenden bleiben will, dem empfehle ich den Podcast Haken Dran - der bringt dreimal die Woche ein Social-Media-Update: https://podcasters.spotify.com/pod/show/hakendran (leider gibt es von Haken Dran keine Website auf die man verlinken kann, deshalb der Link zu Spotify).

Hausmeisterei

Evernote leider unbrauchbar

Seit etwa 10 Jahren archiviere und veröffentliche ich meinen Newsletter via Evernote.
Leider scheint der Dienst jetzt die Veröffentlichungsfunktion komplett eingestellt zu haben. So ist Evernote für mich trotz meines kostenpflichtigen Accounts leider nutzlos und ich werde mich wohl nach einer Alternative umsehen müssen.
Schade. Aber hier zeigt sich wieder die Erkenntnis, die schon so viele, die auf vergängliche Dienste gesetzt haben, gewinnen mussten: Nur was man selbst hostet, hat Bestand.

Lizenzangaben

Weiternutzung als OER ausdrücklich erlaubt: Dieses Werk und dessen Inhalte sind - sofern nicht anders angegeben - lizenziert unter CC BY 4.0. Nennung gemäß TULLU-Regel bitte wie folgt: "Medienberater-Newsletter vom 18.02.2024" von André Hermes, Lizenz: CC BY 4.0.
Der Lizenzvertrag ist hier abrufbar: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
Infos zum Newsletter gibt es hier: https://medienberaterbloggt.de/newsletter/