Lernziele
    • Sagen Sie voraus, wie sich die Änderung des Zählers auf den Wert es Bruches auswirkt.
    • Sagen Sie voraus, wie sich die Änderung des Nennes auf den Wert eines Bruches auswirkt.
    • Wandeln Sie die verschiedenen Darstellungen eines Bruchs ineinander um (Bilddarstellung, Zahlendarstellung, Darstellung als Punkt auf einer Zahlenstrahl).
    • Finden Sie gleichnamige Brüche aus der Zahlen- und Bilddarstellung.
    • Erzeugen Sie gleichnamige Brüche durch Kombination verschiedener Zahlen.
    • Finden Sie gleichnamige Brüche in unterschiedlichen Bilddarstellungen.
    • Vergleichen Sie Brüche unter Verwendung von Zahlen oder Bildern.