Die Aufgabe eignet sich als losgelöste Doppelstunde zum Thema "die gesellschaftlichen Auswirkungen von KI" (ab Klasse 9) und als Auftakt und Input/Orientierung zu einem (fächerverbindenden) produktorientierten Lernsetting (ca. 8-10 Std).

Kooperationen sind z.B. mit Deutsch (Thema: debattieren oder begleitend zur Lektüre "Qualityland" in KL.10 oder in der E-Phase), Ethik / Religion und Informatik vorstellbar.